Gådefulde alternative fødevarer - fra ny viden til undervisning: - undersøgelser af lærerstuderendes arbejde med didaktisk rekonstruktion

Research output: Contribution to conference without a publisher/journalPosterCommunication

Abstract

Denne undersøgelse, tager udgangspunkt i årets naturvidenskabsfestival som ramme for, hvordan naturfagsstuderende gennem en særlig praksisintegration udvikler deres PCK. I undersøgelsen er der fokus på inddragelsen af ny viden i undervisningen og hvordan læreruddannere bedst klæder studerende på til at kunne dette.
Original languageDanish
Publication date2 Mar 2023
Publication statusPublished - 2 Mar 2023

Keywords

  • scientific courses
  • teacher education

Cite this