Gør sproget en forskel?: Tosproglig uddannelse i Afrika – empirisk undersøgt i tre nordghanesiske landsbyskoler. Inklusiv Bilagsdel

Gør sproget en forskel? Tosproglig uddannelse i Afrika – empirisk undersøgt i tre nordghanesiske landsbyskoler. Inklusiv Bilagsdel

Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research

Ph.d. Afhandling, Institut for Filosofi, Pædagogik og Retorik, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet 1999.

Original language	Danish

Number of pages	229
Publication status	Published - 1999

@phdthesis{2cfb6ec487344faa8ac7519af3e5d4eb,

title = "G{\o}r sproget en forskel?: Tosproglig uddannelse i Afrika – empirisk unders{\o}gt i tre nordghanesiske landsbyskoler. Inklusiv Bilagsdel",

abstract = "Ph.d. Afhandling, Institut for Filosofi, P{\ae}dagogik og Retorik, Det Humanistiske Fakultet, K{\o}benhavns Universitet 1999.",

author = "Vibeke Schr{\o}der",

year = "1999",

language = "Dansk",

}

TY - BOOK

T1 - Gør sproget en forskel?

T2 - Tosproglig uddannelse i Afrika – empirisk undersøgt i tre nordghanesiske landsbyskoler. Inklusiv Bilagsdel

AU - Schrøder, Vibeke

PY - 1999

Y1 - 1999

N2 - Ph.d. Afhandling, Institut for Filosofi, Pædagogik og Retorik, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet 1999.

AB - Ph.d. Afhandling, Institut for Filosofi, Pædagogik og Retorik, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet 1999.

M3 - Ph.d. afhandling

BT - Gør sproget en forskel?

ER -