Gavner stillelæsning i skolen?

Louise Rønberg

Gavner stillelæsning i skolen?

Louise Rønberg

Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Communication

Abstract

Formålet med at afsætte tid til stillelæsning i løbet af skoledagen er som regel at øge elevers læselyst og flydende læsning, men hvad ved vi egentlig om effekten? Oplægget vil diskutere forskning på området og give inspiration til måder at fremme elevers læseudvikling og engagement.

Original language	Danish
Publication date	2017
Publication status	Published - 2017
Event	Når koden er knækket - DGI-byen, København, Denmark Duration: 23 Jan 2017 → 23 Jan 2017

Conference

Conference	Når koden er knækket
Location	DGI-byen
Country/Territory	Denmark
City	København
Period	23/01/17 → 23/01/17

Gavner stillelæsning i skolen?
Rønberg, L. (Introductory speaker)
23 Jan 2017
Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation

Cite this

@conference{f51758f5a3dd410d997b95705174f075,

title = "Gavner stillel{\ae}sning i skolen?",

abstract = "Form{\aa}let med at afs{\ae}tte tid til stillel{\ae}sning i l{\o}bet af skoledagen er som regel at {\o}ge elevers l{\ae}selyst og flydende l{\ae}sning, men hvad ved vi egentlig om effekten? Opl{\ae}gget vil diskutere forskning p{\aa} omr{\aa}det og give inspiration til m{\aa}der at fremme elevers l{\ae}seudvikling og engagement.",

author = "Louise R{\o}nberg",

year = "2017",

language = "Dansk",

note = "N{\aa}r koden er kn{\ae}kket ; Conference date: 23-01-2017 Through 23-01-2017",