Genrepædagogik i teori og praksis – på samme tid

Mette Vedsgaard Christensen, Joan Hellqvist, Anne Marie Dahl Jakobsen

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Abstract

Praksis udvikles, mens teorien studeres, når Sølystskolen og Læreruddannelsen i Silkeborg nu på 3. år arbejder tæt sammen om genrepædagogik. Formålet med samarbejdet er klart: At løfte elevernes faglige præstationer.
Original languageDanish
Book seriesFællesskrift
Number of pages7
ISSN1398-1056
Publication statusPublished - 2012

Cite this