Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Giv ordet til eleverne i faglige og sociale makkerdialoger

Research output: Contribution to journalNewspaper article

Abstract

Med SYKL (systematisk klassekammerathjælp) lærer elever i makkerpar at samarbejde fagligt og socialt, og du får som lærer et bud på didaktisk at tilrettelægge og stilladsere elevernes dialoger. Når elever samarbejder i makkerpar, får du som lærer tid til at iagttage og støtte eleverne, mens de aerber.
Original languageDanish
Article numberNr 1
JournalLæsepædagogen
Volume72
Issue number1
Pages (from-to)22-28
Number of pages7
ISSN0106-5092
Publication statusPublished - Feb 2024

Keywords

  • schools, courses and institutions
  • learning, educational science and teaching

Cite this