Abstract
Samarbejdet mellem ledelse og lærere står centralt i denne artikel, som præsenterer resultater fra en undersøgelse af læreres og lederes oplevelse af ledelseshandlinger, der kan bidrage til at kvalificere lærerarbejdet.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Skolen i morgen |
| Issue number | 1 |
| Pages (from-to) | 11-15 |
| Number of pages | 5 |
| ISSN | 1397-7458 |
| Publication status | Published - Sept 2013 |
Keywords
- school