Høj faglighed og deltagelsesmuligheder for alle: tre gode råd

Hanne Vandal Hansen

Høj faglighed og deltagelsesmuligheder for alle: tre gode råd

Skole, Undervisning og Læring

Research output: Contribution to journal › Comment/debate

Abstract

Hvis eleverne skal udvikle deres faglighed i gymnasiet, må underviseren skabe situationer, hvor elevernes samtale om det faglige er i centrum

Original language	Danish
Journal	Gymnasieskolen
Number of pages	1
ISSN	0017-5927
Publication status	Published - 14 Oct 2021

Keywords

schools, courses and institutions

Access to Document

https://gymnasieskolen.dk/hoej-faglighed-og-deltagelsesmuligheder-alle-elever-tre-gode-raad

Cite this

@article{41f26492a75c40eaa2ceafc44ea720a7,

title = "H{\o}j faglighed og deltagelsesmuligheder for alle: tre gode r{\aa}d",

abstract = "Hvis eleverne skal udvikle deres faglighed i gymnasiet, m{\aa} underviseren skabe situationer, hvor elevernes samtale om det faglige er i centrum",

keywords = "Skoler, fag og institutioner",

author = "Hansen, {Hanne Vandal}",

year = "2021",

month = oct,

day = "14",

language = "Dansk",

journal = "Gymnasieskolen",

issn = "0017-5927",

publisher = "Gymnasieskolernes L{\ae}rerforening",

}

TY - JOUR

T1 - Høj faglighed og deltagelsesmuligheder for alle

T2 - tre gode råd

AU - Hansen, Hanne Vandal

PY - 2021/10/14

Y1 - 2021/10/14

N2 - Hvis eleverne skal udvikle deres faglighed i gymnasiet, må underviseren skabe situationer, hvor elevernes samtale om det faglige er i centrum

AB - Hvis eleverne skal udvikle deres faglighed i gymnasiet, må underviseren skabe situationer, hvor elevernes samtale om det faglige er i centrum

KW - Skoler, fag og institutioner

M3 - Kommentar/debat

SN - 0017-5927

JO - Gymnasieskolen

JF - Gymnasieskolen

ER -