Abstract
Dette kapitel giver en indføring i de nøglebegreber, der danner den teoretiske ramme for bogen "Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole" og er bogens første kapitel. Bogens to hovedkoncepter, sundhedspædagogik og sundhedsfremme defineres. Herefter skitseres tre centrale begreber i den kritiske pædagogiske tilgang, som anvendes i bogen: Educare, deltagelse og handlekompetence. Kapitlet afsluttes med at påpege vigtigheden af en helhedsorienteret tilgang i det sundhedspædagogiske og sundhedsfremmende arbejde i dagtilbud og skole.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole : praktisk guide til en helhedsorienteret indsats |
| Editors | Venka Simovska, Ulla Pedersen, Jeanette magne Jensen, Stig Broström |
| Number of pages | 17 |
| Place of Publication | Frederikshavn |
| Publisher | Dafolo |
| Publication date | 2015 |
| Pages | 11-27 |
| ISBN (Print) | 978-87-7281-917-4 |
| Publication status | Published - 2015 |
Keywords
- health education
- promoting health
- preschools
- school