Historiekanonen: praksis i folkeskolen 2006-2016

Carlo Grevy

Research output: Other contributionContribution to digital media

Abstract

I 2006 kom rapporten fra det kommissorium, som VK-regeringen havde nedsat ”til styrkelse af historie i folkeskolen”. Intentionen var at sikre, at børn og unge skulle blive fortrolige med væsentlige begivenheder i Danmarks og andre landes historie. Der blev valgt 29 kanonpunkter, og de blev stort set bevaret i bekendtgørelsen Fælles Mål for folkeskolens fag og emner (2009). I den gældende bekendtgørelse fra august 2015, Forenklede Fælles Mål, er kanonpunkterne uændrede. Historiekanonen har haft stor betydning som politisk og ideologisk symbolpolitik, og den har været omdrejningspunkt for historiefaglige og historiedidaktiske drøftelser.
Original languageDanish
Publication date15 Jan 2017
Publication statusPublished - 15 Jan 2017

Keywords

  • schools, courses and institutions

Cite this