Abstract
I 2006 kom rapporten fra det kommissorium, som VK-regeringen havde nedsat ”til styrkelse af historie i folkeskolen”. Intentionen var at sikre, at børn og unge skulle blive fortrolige med væsentlige begivenheder i Danmarks og andre landes historie. Der blev valgt 29 kanonpunkter, og de blev stort set bevaret i bekendtgørelsen Fælles Mål for folkeskolens fag og emner (2009). I den gældende bekendtgørelse fra august 2015, Forenklede Fælles Mål, er kanonpunkterne uændrede. Historiekanonen har haft stor betydning som politisk og ideologisk symbolpolitik, og den har været omdrejningspunkt for historiefaglige og historiedidaktiske drøftelser.
Original language | Danish |
---|---|
Publication date | 15 Jan 2017 |
Publication status | Published - 15 Jan 2017 |
Keywords
- schools, courses and institutions