Hvad gør vi med forskelligheden i lektorkvalificering?

Henriette Duch; Verner Larsen

Hvad gør vi med forskelligheden i lektorkvalificering?

Research output: Other contribution › Contribution to digital media

Abstract

Den enkelte adjunkts interesser, erfaringer og arbejdsopgaver spiller også ind på, hvordan de opfylder kriterierne frem mod lektorkvalificering, pointerer to lektorer i dette debatindlæg.

Original language	Danish
Publication date	2024
Publisher	Dansk Magisterforening
Publication status	Published - 2024

Keywords

education, professions and jobs

Access to Document

https://dm.dk/akademikerbladet/debat/hvordan-tager-vi-hoejde-for-forskelligheden-i-lektorkvalificering/?utm_source=agillic&utm_medium=email&utm_campaign=Nyhedsbrev_DM+Professionshoejskoler_05-03-2024&MEDLEM=true

Cite this

@misc{492e0f5c9ce340f68151978762204ad5,

title = "Hvad g{\o}r vi med forskelligheden i lektorkvalificering?",

abstract = "Den enkelte adjunkts interesser, erfaringer og arbejdsopgaver spiller ogs{\aa} ind p{\aa}, hvordan de opfylder kriterierne frem mod lektorkvalificering, pointerer to lektorer i dette debatindl{\ae}g. ",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv, adjunkter, lektoranmodning, lektorkvalificering",

author = "Henriette Duch and Verner Larsen",

year = "2024",

language = "Dansk",

publisher = "Dansk Magisterforening",