Hvad skal vi bruge det til? Ansigtsløs kommunikation i praksis – et danskdidaktisk perspektiv

Karina Kiær; Minea Neigaard

Hvad skal vi bruge det til? Ansigtsløs kommunikation i praksis – et danskdidaktisk perspektiv

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review

Abstract

Kapitlet bidrager med et danskdidaktisk perspektiv, som analyserer, hvordan didaktiske designs både indholdsmæssigt og metodisk kan være med til at skabe en større mening for eleverne ift. de didaktiske valg, som underviseren træffer. I artiklen eksemplificeres, hvordan danskfaget kan være med til at klæde eleverne på til at håndtere ansigtsløse kommunikationssituationer i deres liv i og uden for skolen.

Original language	Danish
Title of host publication	En moderne og aktuel didaktik
Editors	Ane Qvortrup, Karina Kiær
Number of pages	20
Place of Publication	Frederikshavn
Publisher	Dafolo
Publication date	2020
Pages	83-102
ISBN (Print)	978-87-7160-409-2
Publication status	Published - 2020

Keywords

learning, educational science and teaching

Cite this

@inbook{d33b2f41b9a844f98f6dd2fe4ae929dc,

title = "Hvad skal vi bruge det til? Ansigtsl{\o}s kommunikation i praksis – et danskdidaktisk perspektiv",

abstract = "Kapitlet bidrager med et danskdidaktisk perspektiv, som analyserer, hvordan didaktiske designs b{\aa}de indholdsm{\ae}ssigt og metodisk kan v{\ae}re med til at skabe en st{\o}rre mening for eleverne ift. de didaktiske valg, som underviseren tr{\ae}ffer. I artiklen eksemplificeres, hvordan danskfaget kan v{\ae}re med til at kl{\ae}de eleverne p{\aa} til at h{\aa}ndtere ansigtsl{\o}se kommunikationssituationer i deres liv i og uden for skolen.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, ansigtsl{\o}s kommunikation, dansk, didaktisk design, situationsorienteret didaktik",

author = "Karina Ki{\ae}r and Minea Neigaard",

year = "2020",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7160-409-2",

pages = "83--102",

editor = "Ane Qvortrup and Karina Ki{\ae}r",

booktitle = "En moderne og aktuel didaktik",

publisher = "Dafolo",

address = "Danmark",

}

TY - CHAP

T1 - Hvad skal vi bruge det til? Ansigtsløs kommunikation i praksis – et danskdidaktisk perspektiv

AU - Kiær, Karina

AU - Neigaard, Minea

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Kapitlet bidrager med et danskdidaktisk perspektiv, som analyserer, hvordan didaktiske designs både indholdsmæssigt og metodisk kan være med til at skabe en større mening for eleverne ift. de didaktiske valg, som underviseren træffer. I artiklen eksemplificeres, hvordan danskfaget kan være med til at klæde eleverne på til at håndtere ansigtsløse kommunikationssituationer i deres liv i og uden for skolen.

AB - Kapitlet bidrager med et danskdidaktisk perspektiv, som analyserer, hvordan didaktiske designs både indholdsmæssigt og metodisk kan være med til at skabe en større mening for eleverne ift. de didaktiske valg, som underviseren træffer. I artiklen eksemplificeres, hvordan danskfaget kan være med til at klæde eleverne på til at håndtere ansigtsløse kommunikationssituationer i deres liv i og uden for skolen.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - ansigtsløs kommunikation

KW - dansk

KW - didaktisk design

KW - situationsorienteret didaktik

UR - http://www.dafolo-online.dk/Dafolo-Forlag/serie--undervisning-og-l%C3%A6ring-en-moderne-og-aktuel-didaktik-7667

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7160-409-2

SP - 83

EP - 102

BT - En moderne og aktuel didaktik

A2 - Qvortrup, Ane

A2 - Kiær, Karina

PB - Dafolo

CY - Frederikshavn

ER -

Hvad skal vi bruge det til? Ansigtsløs kommunikation i praksis – et danskdidaktisk perspektiv

Abstract

Keywords

Other files and links

Cite this