Hvem styrer hvad? Forholdet mellem digital dokumentation og socialpædagogisk praksis

Research output: Contribution to conference without a publisher/journalPaperResearch

Abstract

Over de seneste 10 år er arbejdet med dokumentation i socialt arbejde i stigende grad blevet digitaliseret. Men der kan være store udfordringer med at sikre, at den digitale teknologi understøtter det faglige arbejde (se fx The Lord Laming, 2009). Da der er bred politisk enighed at øge digitaliseringen er der et udtalt, både praktisk og teoretisk, behov for at forstå, hvordan digitale dokumentationsplatforme kan blive en understøttende styringsteknologi for professionernes praksis. Et område som indtil nu kun har fået meget begrænset fokus i forskningen. Nærværende artikel belyser, hvordan teknologien til digitalisering af dokumentation forandre måden der dokumenteres på socialpædagogiske botilbud, og derved påvirker selve den pædagogiske praksis. Dette illustreres ved hjælp af eksempler fra praksis på fem botilbud.Hermed beskrives den komplekse proces, hvorved den pædagogiske praksis udvikles i samspil mellem teknologi og pædagogiske faglighed.
Original languageDanish
Publication date8 Nov 2018
Publication statusPublished - 8 Nov 2018
EventNordpro Konferense 2018: Magt, teknologi og mennesker -samtidige udfordringer for professionelle og borgere - Københavns Professionshøjskole -Campus Carlsberg, København, Denmark
Duration: 8 Nov 20189 Nov 2018

Conference

ConferenceNordpro Konferense 2018
LocationKøbenhavns Professionshøjskole -Campus Carlsberg
Country/TerritoryDenmark
CityKøbenhavn
Period08/11/1809/11/18

Cite this