Research output per year
Research output per year
Abstract
I skolen forventes børn i dag at dele ud af deres personlige erfaringer og sindsstemninger. Dette sker ud fra et rationale om, at det kan styrke læringsfællesskabet og børnenes trivsel. Her zoomes ind på, hvordan det udspiller sig, når pædagogiske koncepter som "morgenrunder" og "humørmålinger" er afsættet for at komme tæt på børnene og hele vejen rundt i klassen
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Specialpaedagogik |
| Volume | 41 |
| Issue number | 1 |
| Pages (from-to) | 2-13 |
| Number of pages | 12 |
| ISSN | 0107-0649 |
| Publication status | Published - 11 Mar 2021 |
Keywords
- schools, courses and institutions
-
Når barn skal evaluere seg selv
Grumløse, S. P., Berg, M. S. & Kaas, L. A., 3 Apr 2021, In: Bedre skole. 1/2021, p. 10-15 6 p., 1.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
Open Access -
Når inklusionsbestræbelser ender i eksklusion: lærerfaglige udfordringer i en tid med test, faglighed og evaluering
Grumløse, S. P., Hedegaard-Sørensen, L., Kaas, L. A., Berg, M. S. & Hamre, B. F., 22 Jan 2021, In: CEPRA-striben. 27, p. 28-37 10 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
Jeg må være den dummeste i klassen: når skolens børn evaluerer sig selv
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S., 30 Nov 2020, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 194 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research › peer-review
-
Når skolens børn evaluerer sig selv
Kaas, L. A., Berg, M. S. & Grumløse, S. P., 14 Dec 2020, In: Studier i læreruddannelse og profession. 5, 2, p. 56-75 20 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open AccessFile3 Downloads (Pure)
Projects
- 1 Finished
-
Skolens børn
Grumløse, S. P., Berg, M. S., Kaas, L. A. & Voigt, J. K. K.
01/11/17 → 31/12/19
Project: Research