Hvordan kan elevfeedback fremmes med læringsstrategier

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyEducation

Abstract

Med udgangspunkt i en udviklet model for kvalitet i undervisningen og erfaringer fra et dansk udviklingsprojekt vil der blive peget på, hvordan anvendelsen af læringsstrategier kan være en mulig vej til at fremme elevernes udbytte af undervisningen.
Original languageDanish
Title of host publicationFeedback og vurdering for læring
EditorsMette Johnsen Elbeck
Number of pages20
Volume1. oplag
Place of PublicationFrederikshavn
PublisherDafolo
Publication date16 Feb 2013
Edition1.
Pages201-221
ISBN (Print)978-87-728-1685-2
Publication statusPublished - 16 Feb 2013
SeriesUndervisning og læring
Volume1. udgave 1. oplag

Keywords

  • learning

Cite this