Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Hvordan kan en flersprogethedsdidaktik styrke arbejdet med ordforråd i tidlig sprogstart?

  • University of Copenhagen
  • Oehlenschlægersgades Skole

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Original languageDanish
Title of host publicationTidligere sprogstart : en ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed
EditorsPetra Daryai-Hansen, Dorte Albrechtsen
Number of pages6
Place of PublicationKøbenhavn
PublisherKonsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskole
Publication date2018
Pages304-309
Publication statusPublished - 2018

Keywords

  • learning, educational science and teaching
  • flersprogethedsdidaktik
  • tidligere sprogstart

Cite this