I bund og grund - reformer uden fundament? Med et efterskrift af Lene Tanggaard

Research output: Book/Report/PhD thesisBookResearchpeer-review

Abstract

Kritik af det videns- og forskningsgrundlag som ligger til grund for folkeskolens "Forenklede fælles mål", den læringsmålstyrede undervisning og reformen af læreruddannelsen
Original languageDanish
Place of PublicationKøbenhavn
PublisherHans Reitzels Forlag
Number of pages307
ISBN (Print)978-87-412-7474-4
Publication statusPublished - 1 Feb 2019

Keywords

  • teacher education
  • public school
  • learning, educational science and teaching

Cite this