Abstract
Klumme, der introducerer temanummer om 'Styring af pædagogers praksis' og slår det komplekse dilemma imellem at styre for lidt og for meget, når målet er børn og borgeres trivsel, an
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Pædagogisk extrakt |
| Issue number | 14 |
| Pages (from-to) | 4 |
| Number of pages | 1 |
| ISSN | 2246-7920 |
| Publication status | Published - 1 Dec 2018 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver