Abstract
På baggrund af interview af otte studerende undersøges studiepraksis på Bachelor i Marketing og Management Communication på Handelshøjskolen i Århus og Professionsbacheloruddannelsen i Sygepleje i Århus, hvor studiepraksis forstås som de studerendes oplevelser af akademisk opgaveskrivning og informationssøgning. Med udgangspunkt i disse interviews analyseres de studerendes informationspraksis på de respektive uddannelser, herunder hvorledes individers motivation og adfærd påvirkes af rammevilkår og en vurdering af tilstrækkelig indsats.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publisher | |
| Publication status | Published - 23 Mar 2011 |
Keywords
- information search process
- information competency
- learning