Inkluderende fagdidaktik: et litteraturreview med fokus på fagene dansk og matematik

Laura Mørk Emtoft; Sandra Bruus Ørtoft; Stine Fuglsang Engmose; Bettina Buch; Helle Eeg; Stine Dunkan Gents

Inkluderende fagdidaktik: et litteraturreview med fokus på fagene dansk og matematik

Laura Mørk Emtoft, Sandra Bruus Ørtoft, Stine Fuglsang Engmose, Bettina Buch, Helle Eeg, Stine Dunkan Gents

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Original language	Danish
Article number	1
Journal	Specialpaedagogik
Volume	42
Issue number	2
Pages (from-to)	4
Number of pages	19
ISSN	0107-0649
Publication status	Published - 2022

Keywords

schools, courses and institutions

Cite this

@article{0c9ae0eb04434024a3aceb35227c021f,

title = "Inkluderende fagdidaktik: et litteraturreview med fokus p{\aa} fagene dansk og matematik",

keywords = "Skoler, fag og institutioner, Fagdidaktik, inklusion",

author = "Emtoft, {Laura M{\o}rk} and {\O}rtoft, {Sandra Bruus} and Engmose, {Stine Fuglsang} and Bettina Buch and Helle Eeg and Gents, {Stine Dunkan}",

year = "2022",

language = "Dansk",

volume = "42",

pages = "4",

journal = "Specialpaedagogik",

issn = "0107-0649",

publisher = "Danmarks Specialp{\ae}dagogiske Forening",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Inkluderende fagdidaktik

T2 - et litteraturreview med fokus på fagene dansk og matematik

AU - Emtoft, Laura Mørk

AU - Ørtoft, Sandra Bruus

AU - Engmose, Stine Fuglsang

AU - Buch, Bettina

AU - Eeg, Helle

AU - Gents, Stine Dunkan

PY - 2022

Y1 - 2022

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - Fagdidaktik

KW - inklusion

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0107-0649

VL - 42

SP - 4

JO - Specialpaedagogik

JF - Specialpaedagogik

IS - 2

M1 - 1

ER -