Inklusion – muligheder og begrænsninger for deltagelse belyst gennem et børneperspektiv

Christina Holm Poulsen

Inklusion – muligheder og begrænsninger for deltagelse belyst gennem et børneperspektiv

Christina Holm Poulsen

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Abstract

Afhandlingens udgangspunkt er en grundproblematik i skolens historie, der handler om, at skolen grundlæggende har haft problemer med at skabe adgang og lige muligheder for alle børn.

Original language	Danish
Journal	Tidsskrift for professionsstudier
Issue number	27
Pages (from-to)	110-113
Number of pages	4
ISSN	2446-0273
Publication status	Published - 2018

Keywords

school

Cite this

@article{898ce4a237424bf4a516584e7f0b02e4,

title = "Inklusion – muligheder og begr{\ae}nsninger for deltagelse belyst gennem et b{\o}rneperspektiv",

abstract = "Afhandlingens udgangspunkt er en grundproblematik i skolens historie, der handler om, at skolen grundl{\ae}ggende har haft problemer med at skabe adgang og lige muligheder for alle b{\o}rn.",

keywords = "skole, inklusion, lige muligheder",

author = "Poulsen, \{Christina Holm\}",

note = "Ph.d.-forsvar: december 2017",

year = "2018",

language = "Dansk",

pages = "110--113",

journal = "Tidsskrift for professionsstudier",

issn = "2446-0273",

publisher = "VIA University College",

number = "27",

}

TY - JOUR

T1 - Inklusion – muligheder og begrænsninger for deltagelse belyst gennem et børneperspektiv

AU - Poulsen, Christina Holm

N1 - Ph.d.-forsvar: december 2017

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Afhandlingens udgangspunkt er en grundproblematik i skolens historie, der handler om, at skolen grundlæggende har haft problemer med at skabe adgang og lige muligheder for alle børn.

AB - Afhandlingens udgangspunkt er en grundproblematik i skolens historie, der handler om, at skolen grundlæggende har haft problemer med at skabe adgang og lige muligheder for alle børn.

KW - skole

KW - inklusion

KW - lige muligheder

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2446-0273

SP - 110

EP - 113

JO - Tidsskrift for professionsstudier

JF - Tidsskrift for professionsstudier

IS - 27

ER -