Abstract
En fagligt stærkere folkeskole. Det var et af hovedformålene med demonstrationsskoleforsøgene 2013-2015, hvor forskere, skoler og lærere gik sammen om at udvikle undervisningsforløb, der skulle understøtte lærernes brug af it i undervisningen.
Forsøgene gav forskerne indblik i betingelserne for at integrere it i grundskolen, og skolerne fik praktiske erfaringer med didaktisk anvendelse af it. Resultaterne fra projektet er nu samlet i to bøger om demonstrationsskoleforsøgene.
I første bind, Skoleudvikling med IT, præsenterer forfatterne resultater fra kvantitative studier af elevopgaver og observationer af undervisning. Desuden får læseren indblik i det bagvedliggende interventions- og forskningsdesign samt i de organisatoriske og ledelsesmæssige udfordringer ved arbejdet med projekter i folkeskolen.
I andet bind, Innovativ undervisning med IT, sætter forfatterne fokus på undervisning med it i fagene og beskriver også, hvordan lærere kan bruge it til inklusionsindsatser og i tværfaglige projekter.
Forsøgene gav forskerne indblik i betingelserne for at integrere it i grundskolen, og skolerne fik praktiske erfaringer med didaktisk anvendelse af it. Resultaterne fra projektet er nu samlet i to bøger om demonstrationsskoleforsøgene.
I første bind, Skoleudvikling med IT, præsenterer forfatterne resultater fra kvantitative studier af elevopgaver og observationer af undervisning. Desuden får læseren indblik i det bagvedliggende interventions- og forskningsdesign samt i de organisatoriske og ledelsesmæssige udfordringer ved arbejdet med projekter i folkeskolen.
I andet bind, Innovativ undervisning med IT, sætter forfatterne fokus på undervisning med it i fagene og beskriver også, hvordan lærere kan bruge it til inklusionsindsatser og i tværfaglige projekter.
| Original language | Danish |
|---|
| Place of Publication | Aarhus |
|---|---|
| Publisher | Aarhus Universitetsforlag |
| ISBN (Print) | 978 87 7184 152 7 |
| Publication status | Published - 20 Aug 2018 |
| Series | Didaktiske studier |
|---|---|
| Volume | 4 |
| Series | Forskning i tre demonstrationsskoleforsøg |
|---|---|
| Volume | 2 |
Keywords
- school development
Projects
- 1 Finished
-
It-fagdidaktik og lærerkompetencer i et organisatorisk perspektiv
Georgsen, M. (Principle researcher), Daugbjerg, P. (Co-researcher), Kjærgaard, H. W. (Co-researcher), Lorentzen, R. F. (Co-researcher), Nissen, A. (Co-researcher), Nielsen, B. L. (Co-researcher), Thomsen, P. N. (Co-researcher), Skånstrøm, M. (Co-researcher), Rasch-Christensen, A. (Co-researcher), Brandt, H. (Co-researcher) & Frydendahl, J. A. (Co-researcher)
29/08/13 → 31/12/15
Project: Research
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver