Inquiry i naturfags undervisningen: Implementering af en IBSME (Inquiry-Based Science and Mathematics Education) tilgang til undervisning

Wynne Harlen, Ida Guldager, Claus Auning

Research output: Book/Report/PhD thesisBookResearch

Abstract

Hvordan arbejde med en IBSE tilgang til undervisningen og beskrivelse af erfaringer fra Fibonacci Projektet i Danmark
Original languageDanish
PublisherUC SYD
Number of pages41
ISBN (Print)978-87-992584-7-5
Publication statusPublished - 2014

Keywords

  • scientific courses
  • didactics

Cite this