Abstract

Dette er en bog, der er tænkt til inspiration for lærere, der underviser i læsning og skrivning eller inddrager læsning og skrivning i deres fagundervisning. Den har fokus på sprog og literacy i lyset af den øgede sproglige mangfoldighed i skolen. Bogen hviler på forsknings- og udviklingsprojektet Tegn på sprog og præsenterer i komprimeret form en række aktivitetstyper, som på forskellig
vis er indgået i de undervisningsforløb, som er del af projektet, og som vi har fundet perspektivrige
Original languageDanish
PublisherProfessionshøjskolen UCC
Number of pages62
ISBN (Print)978-78-998-9090-3
Publication statusPublished - 2016

Keywords

  • language acquisition

Cite this