Institutionelle og kulturelle arrangementers betydning for meningstab og dannelse: et bidrag til MeShape projektet: meningstab og meningsdannelse i lærer og pædagoguddannelserne i Norden

Jan Jaap Rothuizen

Institutionelle og kulturelle arrangementers betydning for meningstab og dannelse: et bidrag til MeShape projektet: meningstab og meningsdannelse i lærer og pædagoguddannelserne i Norden

Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review

Abstract

To cases: pædagoguddannelsens første 6 måneder i henholdsvis
Overby og Storkøbing
I dette oplæg bringes en ny fortolkningsramme i spil: Rosa ´ s sociologi
om verdensforholdet

Original language	Danish
Publication date	2023
Number of pages	13
Publication status	Published - 2023
Event	In Defense of Meaning: - or why pay is not enough to attract teachers and social educators - Syddansk Universitet, Odense, Denmark Duration: 7 Jun 2023 → 7 Jun 2023

Conference

Conference	In Defense of Meaning
Location	Syddansk Universitet
Country/Territory	Denmark
City	Odense
Period	07/06/23 → 07/06/23

Keywords

management, organizational development and innovation
learning, educational science and teaching

1 Other

Krise i nordiske lærer- og pædagoguddannelser - 10 bud på mere meningsfulde uddannelser: Meningstab og meningsdannelse i lærer- og pædagoguddannelserne i Norden
Rothuizen, J. J., Iskov, T., Tange, N. B., Bøje, J. D., Kristiansen, A., Nyckel, J. G., Hansen, D. R., Ribers, B., Lodberg, B. E., Lager, K., Sjöberg, L., Endresen-Maharaj, K. & Haraldstat, Å., 27 Oct 2023, 36 p. Odense : Syddansk Universitet.
Research output: Other contribution › Other › Communication

Open Access
File

Cite this

@conference{b3d4a42d7af94730b10dc69c9608810a,

title = "Institutionelle og kulturelle arrangementers betydning for meningstab og dannelse: et bidrag til MeShape projektet: meningstab og meningsdannelse i l{\ae}rer og p{\ae}dagoguddannelserne i Norden",

abstract = "To cases: p{\ae}dagoguddannelsens f{\o}rste 6 m{\aa}neder i henholdsvisOverby og Stork{\o}bingI dette opl{\ae}g bringes en ny fortolkningsramme i spil: Rosa ´ s sociologiom verdensforholdet",

keywords = "Ledelse, organisationsudvikling og innovation, fremmedg{\o}relse, resonans, L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, fagpersonlig dannelse, fragmentering",

author = "Rothuizen, {Jan Jaap}",

year = "2023",

language = "Dansk",

pages = "1",

note = "In Defense of Meaning : - or why pay is not enough to attract teachers and social educators, MeShape ; Conference date: 07-06-2023 Through 07-06-2023",

}

Institutionelle og kulturelle arrangementers betydning for meningstab og dannelse: et bidrag til MeShape projektet: meningstab og meningsdannelse i lærer og pædagoguddannelserne i Norden. / Rothuizen, Jan Jaap.
2023. 1 Paper presented at In Defense of Meaning, Odense, Denmark.

Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review

TY - CONF

T1 - Institutionelle og kulturelle arrangementers betydning for meningstab og dannelse

T2 - In Defense of Meaning

AU - Rothuizen, Jan Jaap

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - To cases: pædagoguddannelsens første 6 måneder i henholdsvisOverby og StorkøbingI dette oplæg bringes en ny fortolkningsramme i spil: Rosa ´ s sociologiom verdensforholdet

AB - To cases: pædagoguddannelsens første 6 måneder i henholdsvisOverby og StorkøbingI dette oplæg bringes en ny fortolkningsramme i spil: Rosa ´ s sociologiom verdensforholdet

KW - Ledelse, organisationsudvikling og innovation

KW - fremmedgørelse

KW - resonans

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - fagpersonlig dannelse

KW - fragmentering

M3 - Paper/skriftligt oplæg

SP - 1

Y2 - 7 June 2023 through 7 June 2023

ER -

Institutionelle og kulturelle arrangementers betydning for meningstab og dannelse: et bidrag til MeShape projektet: meningstab og meningsdannelse i lærer og pædagoguddannelserne i Norden

Abstract

Conference

Keywords

Research output

Krise i nordiske lærer- og pædagoguddannelser - 10 bud på mere meningsfulde uddannelser: Meningstab og meningsdannelse i lærer- og pædagoguddannelserne i Norden

Cite this