Involver eleverne, det er dem, det drejer sig om!

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Abstract

Eleverne skal i langt højere grad være aktive medspillere i uddannelsesparathedsvurderingen. De skal kende til kriterierne for uddannelsesparathed og ikke mindst reflektere over, diskutere og udvikle egne kompetencer i samarbejde med lærere, vejledere, forældre og andre elever.
Original languageDanish
JournalVejlederForum Magasinet
Issue number4
Number of pages5
ISSN1603-922X
Publication statusPublished - Dec 2014

Keywords

  • social work practice

Cite this