Abstract
Det er i stigende grad et vilkår, at pædagoger i dagtilbud skal arbejde med kommunalt besluttede metoder, systematikker og indsatser, som anviser dem at udføre deres arbejde på særlige måder. Men hvordan oplever pædagogerne det? Og hvad betyder det for deres faglighed?
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Pædagogisk extrakt |
| Issue number | 25 |
| Pages (from-to) | 21-24 |
| Number of pages | 3 |
| ISSN | 2246-7920 |
| Publication status | Published - 18 Dec 2024 |
Keywords
- children and youth
- learning, educational science and teaching
Projects
- 1 Finished
-
Alliance - En undersøgelse af den styrkede pædagogiske læreplans pædagogiske og forvaltningsmæssige realiseringsprocesser
Rothuizen, J. J. (Co-researcher), Rasch-Christensen, A. (Co-researcher), Koumaditis, L. J. (Principle researcher), Kofod-Hannberg, E. (Co-researcher), Buus, A. M. (Principle researcher), Petersen, C. S. F. (Co-researcher) & Laursen, H. (Co-researcher)
01/01/20 → 31/12/25
Project: Research
File
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver