Kan lederen være en flue på væggen

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    3 Downloads (Pure)

    Abstract

    I efteråret 2014 gennemførte UCCs forskningsafdeling et casestudie, af hvad der sker, når ledelsen observerer lærerens undervisning og efterfølgende gennemfører samtaler med dem. Jeg sætter fokus på metoden "ledelsens observation af lærerens undervisning", og hvordan den bedst muligt kan skabe forudsætninger for læring og udvikling af undervisningen. Samtidig vil jeg vise, at lederen på ingen måde er en uskyldlig flue på væggen, men derimod hvordan han/hun gennem sit lederskab, og ved at anvende observationsmetoden, påvirker læringsrummet mellem leder og lærer.
    Original languageDanish
    JournalSkolen i morgen
    Volume2016
    Issue number5
    Pages (from-to)6-8
    Number of pages3
    ISSN1397-7458
    Publication statusPublished - 2016

    Cite this