Kan praksis med undervisningsassistenter højne trivsel og læring? Erfaring og forskningsresultater fra Finland og Danmark

Andreas Rasch-Christensen, Frans Ørsted Andersen

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Original languageDanish
JournalPaedagogisk Psykologisk Tidsskrift
Volumeårgang 49
Issue number4
Pages (from-to)294-305
ISSN1903-0002
Publication statusPublished - 2012

Keywords

  • educational science

Cite this