Klasseledelse skal være demokratisk og ikke autoritær.

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Abstract

Klasseledelse i spændingsfeltet mellem relationskompetence og adfærds- og regelledelse

@article{4f4e79721ead4b23829c37bd86168344,

title = "Klasseledelse skal v{\ae}re demokratisk og ikke autorit{\ae}r.",

abstract = "Klasseledelse i sp{\ae}ndingsfeltet mellem relationskompetence og adf{\ae}rds- og regelledelse",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Lotte Gottlieb",

year = "2013",

language = "Dansk",

volume = "15. {\aa}rgang",

pages = "57--61",

journal = "Liv i skolen",

issn = "1398-2613",

publisher = "VIA University College",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Klasseledelse skal være demokratisk og ikke autoritær.

AU - Gottlieb, Lotte

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - Klasseledelse i spændingsfeltet mellem relationskompetence og adfærds- og regelledelse

AB - Klasseledelse i spændingsfeltet mellem relationskompetence og adfærds- og regelledelse

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1398-2613

VL - 15. årgang

SP - 57

EP - 61

JO - Liv i skolen

JF - Liv i skolen

IS - 3

ER -