Abstract
I projektet udforskes klassesamtalen inden for forskning i mundtlighed i et dialogisk perspektiv og med vægt på lærerens undervisning. I præsentationen lægges op til diskussion af, hvordan klassesamtalen kan redidaktiseres i et dialogisk perspektiv med vægt på lærerens undervisning. Projektet munder ud i teoretisk og empirisk funderede didaktiske greb til lærerens brug.
Original language | Danish |
---|---|
Publication date | 13 Mar 2019 |
Publication status | Published - 13 Mar 2019 |
Event | NOLES 2019: Literacy i opplæringa - Schæffergården, København, Denmark Duration: 11 Mar 2019 → 13 Mar 2019 |
Conference
Conference | NOLES 2019 |
---|---|
Location | Schæffergården |
Country/Territory | Denmark |
City | København |
Period | 11/03/19 → 13/03/19 |
Keywords
- schools, courses and institutions