Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Kollegacoaching i et ordblindevenligt undervisningsmiljø

    Research output: Other contribution › Contribution to digital media

    Abstract

    Denne artikel giver gode råd til, hvordan du som ressourceperson inden for læse- og ordblindeområdet kan coache dine kolleger, så I kan understøtte jeres ordblinde elevers faglige trivsel. Artiklen beskriver bl.a. relationen mellem læsecoach og kollega, hvad der fremmer kollegacoaching, og hvordan den kollegiale samtale kan håndteres.
    Original languageDanish
    Publication dateMay 2020
    Place of PublicationKøbenhavn
    PublisherEMU - Danmarks Undervisningsportal
    Publication statusPublished - May 2020

    Keywords

    • learning, educational science and teaching

    Cite this