Abstract
Evalueringen kortlægger de metoder skolerne anvender, og hvordan skolerne organiserer vurderingerne. Desuden vurderer evalueringen hvilke muligheder der er for at udvikle arbejdet og styrke skolernes og elevernes udbytte af vurderingerne.
I evalueringen indgår:
- en spørgeskemaundersøgelse blandt de personer på uddannelserne der er ansvarlige for at de nye elever bliver kompetencevurderet
- interview på otte skoler med ledelse, lærere, vejledere og elever
- en workshop mellem skolerne og evalueringens ekspertgruppe. ekspertgruppen har spillet ind med vurderinger og anbefalinger til evalueringen.
I evalueringen indgår:
- en spørgeskemaundersøgelse blandt de personer på uddannelserne der er ansvarlige for at de nye elever bliver kompetencevurderet
- interview på otte skoler med ledelse, lærere, vejledere og elever
- en workshop mellem skolerne og evalueringens ekspertgruppe. ekspertgruppen har spillet ind med vurderinger og anbefalinger til evalueringen.
| Original language | Danish |
|---|
| Place of Publication | Kbh. |
|---|---|
| Publisher | Danmarks Evalueringsinstitut |
| Number of pages | 82 |
| ISBN (Electronic) | 978-87-7958-533-1 |
| Publication status | Published - 2009 |
Keywords
- vocational training
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver