Konflikten om folkeskolelærernes arbejdstid: To forskellige forståelser af tid som ressource

Nana Katrine Vaaben

Konflikten om folkeskolelærernes arbejdstid: To forskellige forståelser af tid som ressource

Nana Katrine Vaaben

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review

Abstract

I dette kapitel vil denne kulturelle ide om, at tid er penge, blive undersøgt nærmere, og det vil jeg gøre ved at se på, hvordan folkeskolelærernes tid oversættes til penge, og hvad den måde, det sker på betyder for folkeskolelærernes arbejde. Konkret vil jeg undersøge, hvordan en ny arbejdstidslov (lov 409) transformerede måden at forstå lærernes tid på.

Original language	Danish
Title of host publication	Tid til Velfærd : Tidsorganisering i velfærdsprofessionerne
Editors	Nana Vaaben, Mie Plotnikof
Number of pages	26
Place of Publication	København
Publisher	Hans Reitzels Forlag
Publication date	Jan 2019
Pages	183-208
Chapter	9
ISBN (Print)	978-87-412-7253-5
Publication status	Published - Jan 2019

Keywords

schools, courses and institutions

Tidsorganiseringer i velfærdsprofessionerne
Böwadt, P. R. (Co-researcher), Pedersen, R. (Co-researcher), Clausen, J. (Co-researcher), Vaaben, N. K. (Principle researcher), Humle, D. M. (Co-researcher) & Pedersen, H. S. (Co-researcher)
01/12/15 → 01/06/18
Project: Research

File

Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet
Vaaben, N. K. (Introductory speaker)
17 Sept 2020
Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet
Vaaben, N. K. (Introductory speaker)
10 Sept 2020
Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet
Vaaben, N. K. (Introductory speaker)
7 Sept 2020
Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet
Vaaben, N. K. (Introductory speaker)
7 Nov 2019
Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet
Vaaben, N. K. (Introductory speaker)
31 Oct 2019
Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet
Vaaben, N. K. (Introductory speaker)
17 Nov 2019
Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation

Cite this

@inbook{416c190ebc8f4b7fabc673d418483fc2,

title = "Konflikten om folkeskolel{\ae}rernes arbejdstid: To forskellige forst{\aa}elser af tid som ressource",

abstract = "I dette kapitel vil denne kulturelle ide om, at tid er penge, blive unders{\o}gt n{\ae}rmere, og det vil jeg g{\o}re ved at se p{\aa}, hvordan folkeskolel{\ae}rernes tid overs{\ae}ttes til penge, og hvad den m{\aa}de, det sker p{\aa} betyder for folkeskolel{\ae}rernes arbejde. Konkret vil jeg unders{\o}ge, hvordan en ny arbejdstidslov (lov 409) transformerede m{\aa}den at forst{\aa} l{\ae}rernes tid p{\aa}.",

keywords = "Skoler, fag og institutioner, arbejdstid, folkeskoler, konflikt, l{\ae}rere, styring af det sociale omr{\aa}de, tid",

author = "Vaaben, \{Nana Katrine\}",

year = "2019",

month = jan,

language = "Dansk",

isbn = "978-87-412-7253-5",

pages = "183--208",

editor = "Nana Vaaben and Mie Plotnikof",

booktitle = "Tid til Velf{\ae}rd",

publisher = "Hans Reitzels Forlag",

}

Konflikten om folkeskolelærernes arbejdstid: To forskellige forståelser af tid som ressource. / Vaaben, Nana Katrine.
Tid til Velfærd: Tidsorganisering i velfærdsprofessionerne. ed. / Nana Vaaben; Mie Plotnikof. København: Hans Reitzels Forlag, 2019. p. 183-208.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Konflikten om folkeskolelærernes arbejdstid

T2 - To forskellige forståelser af tid som ressource

AU - Vaaben, Nana Katrine

PY - 2019/1

Y1 - 2019/1

N2 - I dette kapitel vil denne kulturelle ide om, at tid er penge, blive undersøgt nærmere, og det vil jeg gøre ved at se på, hvordan folkeskolelærernes tid oversættes til penge, og hvad den måde, det sker på betyder for folkeskolelærernes arbejde. Konkret vil jeg undersøge, hvordan en ny arbejdstidslov (lov 409) transformerede måden at forstå lærernes tid på.

AB - I dette kapitel vil denne kulturelle ide om, at tid er penge, blive undersøgt nærmere, og det vil jeg gøre ved at se på, hvordan folkeskolelærernes tid oversættes til penge, og hvad den måde, det sker på betyder for folkeskolelærernes arbejde. Konkret vil jeg undersøge, hvordan en ny arbejdstidslov (lov 409) transformerede måden at forstå lærernes tid på.

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - arbejdstid

KW - folkeskoler

KW - konflikt

KW - lærere

KW - styring af det sociale område

KW - tid

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-412-7253-5

SP - 183

EP - 208

BT - Tid til Velfærd

A2 - Vaaben, Nana

A2 - Plotnikof, Mie

PB - Hans Reitzels Forlag

CY - København

ER -

Konflikten om folkeskolelærernes arbejdstid: To forskellige forståelser af tid som ressource

Abstract

Keywords

Projects

Tidsorganiseringer i velfærdsprofessionerne

Activities

Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet

Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet

Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet

Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet

Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet

Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet

Cite this