Kulturinstitutioner inspirerer lærerstuderende til at anvende æstetiske læreprocesser

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyCommunication

Abstract

Artiklen beskriver et projekt gennemført med studerende på læreruddannelsen, hvor studerende har udviklet viden om og erfaring med at anvende æstetiske læreprocesser med elever i skolen. De studerende har indgået i et tæt samarbejde med eksterne samarbejdspartnere, som spænder vidt fra teater, museum, bibliotek, kunstmuseum, opera m.fl.
Original languageDanish
Title of host publicationLæreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse : Læringspointer og ny viden
EditorsAnja Madsen Kvols, Birgitte Lund Nielsen
Number of pages8
PublisherVIA University College
Publication date2021
Pages28-35
ISBN (Print)978-87-971733-2-9
Publication statusPublished - 2021

Keywords

  • teacher education

Cite this