Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Kulturundervisning i et transnationalt perspektiv

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Abstract

Artiklen refererer til forfatterens ph.d., hvori indgik interview med fransklærere i grundskolen om deres forståelse af og undervisning i den kulturelle dimension i franskfaget.
Original languageDanish
Article number41
JournalSprogforum
Volumedecember
Issue number41
Pages (from-to)43-46
Number of pages4
ISSN0909-9328
Publication statusPublished - Dec 2007

Cite this