Kunstig intelligens og uddannelsespraksis – Hvordan navigerer vi i en verden med ChatGPT?

Marianne Riis, Bettina Buch, Kristian Nøhr Jensen, Troels Peter Mourits Jensen, Sarah Feldes

Research output: Contribution to journalComment/debate

Abstract

Kunstig intelligens og sprogmodeller som ChatGPT er i hastig fremmarch og er i færd med at transformere en lang række sektorer, herunder uddannelsessektoren. Med nye muligheder og udfordringer følger også et behov for at tage stilling til, hvordan vi skal agere i dette spændende og sommetider skræmmende felt.
Original languageDanish
News letterDigiTech
Publication statusPublished - 23 May 2023

Cite this