Abstract

Kurset er tænkt som grundlæggende og har fokus på praksisrettet inspiration til undervisning med fokus på arbejdet med elevernes teknologiforståelse og digitale dannelse integreret i fag i skolen. Kursisterne inviteres til at udvikle egne pædagogiske og didaktiske ståsteder, idet forløbet udbreder et udvalg af veje, som kursisterne kan bringe ind i egne undervisningspraksisser og fag.
Original languageDanish
PublisherBørne- og Undervisningsministeriet
Number of pages39
Publication statusPublished - 31 Jan 2020

Keywords

  • learning, educational science and teaching

Cite this