Kvalitativ analyse af Læring i bevægelse i erhvervsskoler

Jørn Aksel Dam; Charlotte Svendler; Stine Mikès Degerbøl

Kvalitativ analyse af Læring i bevægelse i erhvervsskoler

Jørn Aksel Dam
, Charlotte Svendler
, Stine Mikès Degerbøl

University of Copenhagen

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to report › Research

Abstract

Formålet med undersøgelsen var at få indsigt i, hvordan fysisk aktivitet og bevægelse kan få betydning for deltagernes relationer og interaktioner, deres opmærksomhed, og deres motivation for deltagelse i undervisningsaktiviteter. Derudover var formålet at få indsigt i forhold og processer, der kan have betydning for projekternes bæredygtighed.
Metode. Der blev anlagt et kvalitativt forskningsdesign med deltagerobservation af undervisning, fokusgruppeinterviews med elever og interviews af lærere og ledere på to erhvervsskoler.

Original language	Danish
Title of host publication	Forsøg med Læring i bevægelse
Editors	Anna Bugge, Karsten Froberg
Number of pages	22
Publisher	Syddansk Universitet
Publication date	Jan 2015
Pages	153-175
ISBN (Electronic)	978-87-93192-28-7
Publication status	Published - Jan 2015
Externally published	Yes

Keywords

movement

Access to Document

http://static.sdu.dk/mediafiles//C/E/E/%7BCEE2E548-DBAB-42EC-A284-7753E1C6EFD0%7DRapport_Fors%C3%B8g_L%C3%A6ring_i_Bev%C3%A6gelse_2015.pdf

Cite this

@inbook{b25ce88a469e455587488126530e009e,

title = "Kvalitativ analyse af L{\ae}ring i bev{\ae}gelse i erhvervsskoler",

abstract = "Form{\aa}let med unders{\o}gelsen var at f{\aa} indsigt i, hvordan fysisk aktivitet og bev{\ae}gelse kan f{\aa} betydning for deltagernes relationer og interaktioner, deres opm{\ae}rksomhed, og deres motivation for deltagelse i undervisningsaktiviteter. Derudover var form{\aa}let at f{\aa} indsigt i forhold og processer, der kan have betydning for projekternes b{\ae}redygtighed. Metode. Der blev anlagt et kvalitativt forskningsdesign med deltagerobservation af undervisning, fokusgruppeinterviews med elever og interviews af l{\ae}rere og ledere p{\aa} to erhvervsskoler.",

keywords = "bev{\ae}gelse",

author = "Dam, \{J{\o}rn Aksel\} and Charlotte Svendler and Degerb{\o}l, \{Stine Mik{\`e}s\}",

year = "2015",

month = jan,

language = "Dansk",

pages = "153--175",

editor = "Anna Bugge and Karsten Froberg",

booktitle = "Fors{\o}g med L{\ae}ring i bev{\ae}gelse",

publisher = "Syddansk Universitet",

address = "Danmark",

}

TY - GEN

T1 - Kvalitativ analyse af Læring i bevægelse i erhvervsskoler

AU - Dam, Jørn Aksel

AU - Svendler, Charlotte

AU - Degerbøl, Stine Mikès

PY - 2015/1

Y1 - 2015/1

N2 - Formålet med undersøgelsen var at få indsigt i, hvordan fysisk aktivitet og bevægelse kan få betydning for deltagernes relationer og interaktioner, deres opmærksomhed, og deres motivation for deltagelse i undervisningsaktiviteter. Derudover var formålet at få indsigt i forhold og processer, der kan have betydning for projekternes bæredygtighed. Metode. Der blev anlagt et kvalitativt forskningsdesign med deltagerobservation af undervisning, fokusgruppeinterviews med elever og interviews af lærere og ledere på to erhvervsskoler.

AB - Formålet med undersøgelsen var at få indsigt i, hvordan fysisk aktivitet og bevægelse kan få betydning for deltagernes relationer og interaktioner, deres opmærksomhed, og deres motivation for deltagelse i undervisningsaktiviteter. Derudover var formålet at få indsigt i forhold og processer, der kan have betydning for projekternes bæredygtighed. Metode. Der blev anlagt et kvalitativt forskningsdesign med deltagerobservation af undervisning, fokusgruppeinterviews med elever og interviews af lærere og ledere på to erhvervsskoler.

KW - bevægelse

M3 - Bidrag til rapport

SP - 153

EP - 175

BT - Forsøg med Læring i bevægelse

A2 - Bugge, Anna

A2 - Froberg, Karsten

PB - Syddansk Universitet

ER -