Lærerens og pædagogens didaktiske positioneringer med danskundervisningen i indskolingen som eksempel

Sara Stefansen Hannibal

Lærerens og pædagogens didaktiske positioneringer med danskundervisningen i indskolingen som eksempel

Sara Stefansen Hannibal

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education

Abstract

Med afsæt i et danskfagligt undervisningsforløb i indskolingen, diskuteres hhv. lærerens og pædagogens fagdidaktiske kompetencer i forhold til at opstille læringsmål og planlægge, gennemføre og evaluere undervisning i skolen. Hvordan kan professionerne mødes om fagstof? Hvor er pædagogens styrker i et givent undervisningsforløb? Hvor er lærerens?

Original language	Danish
Title of host publication	Skole- og fritidspædagogik
Editors	Mogens Sørensen
Number of pages	12
Publisher	Akademisk Forlag
Publication date	Mar 2015
Edition	1
ISBN (Print)	9788750044130
Publication status	Published - Mar 2015

Keywords

network
didactics

Cite this

@inbook{51ce35674d1f47baba760f6a221ebe63,

title = "L{\ae}rerens og p{\ae}dagogens didaktiske positioneringer med danskundervisningen i indskolingen som eksempel",

abstract = "Med afs{\ae}t i et danskfagligt undervisningsforl{\o}b i indskolingen, diskuteres hhv. l{\ae}rerens og p{\ae}dagogens fagdidaktiske kompetencer i forhold til at opstille l{\ae}ringsm{\aa}l og planl{\ae}gge, gennemf{\o}re og evaluere undervisning i skolen. Hvordan kan professionerne m{\o}des om fagstof? Hvor er p{\ae}dagogens styrker i et givent undervisningsforl{\o}b? Hvor er l{\ae}rerens?",

keywords = "netv{\ae}rk, dansk i indskolingen, samarbejde og udvikling, skolereform, didaktik",

author = "Hannibal, \{Sara Stefansen\}",

year = "2015",

month = mar,

language = "Dansk",

isbn = "9788750044130",

editor = "Mogens S{\o}rensen",

booktitle = "Skole- og fritidsp{\ae}dagogik",

publisher = "Akademisk Forlag",

edition = "1",

}

TY - CHAP

T1 - Lærerens og pædagogens didaktiske positioneringer med danskundervisningen i indskolingen som eksempel

AU - Hannibal, Sara Stefansen

PY - 2015/3

Y1 - 2015/3

N2 - Med afsæt i et danskfagligt undervisningsforløb i indskolingen, diskuteres hhv. lærerens og pædagogens fagdidaktiske kompetencer i forhold til at opstille læringsmål og planlægge, gennemføre og evaluere undervisning i skolen. Hvordan kan professionerne mødes om fagstof? Hvor er pædagogens styrker i et givent undervisningsforløb? Hvor er lærerens?

AB - Med afsæt i et danskfagligt undervisningsforløb i indskolingen, diskuteres hhv. lærerens og pædagogens fagdidaktiske kompetencer i forhold til at opstille læringsmål og planlægge, gennemføre og evaluere undervisning i skolen. Hvordan kan professionerne mødes om fagstof? Hvor er pædagogens styrker i et givent undervisningsforløb? Hvor er lærerens?

KW - netværk

KW - dansk i indskolingen

KW - samarbejde og udvikling

KW - skolereform

KW - didaktik

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788750044130

BT - Skole- og fritidspædagogik

A2 - Sørensen, Mogens

PB - Akademisk Forlag

ER -