@phdthesis{e2f368a7d88f4925a4aaee9a81dcc0e2,
title = "L{\ae}rerens scenariekompetence: Et mixed methods-studie af l{\ae}rerkompetenceudvikling i sp{\ae}ndet mellem scenariedidaktik, faglighed og it",
abstract = "Denne ph.d.-afhandling identificerer og karakteriserer l{\ae}rerens scenariekompetence i et mixed methods-studie og udleder konsekvenser for l{\ae}rerkompetenceudvikling heraf p{\aa} baggrund af en intervention blandt 17 udskolingsdanskl{\ae}rere med scenariebaserede undervisningsforl{\o}b med fagdidaktisk reflekteret integration af it. Forskningsperspektivet er s{\aa}ledes tredelt: Hovedfokus er p{\aa} l{\ae}reres scenariekompetence, sekund{\ae}rt p{\aa} scenariebaserede undervisningsforl{\o}b og terti{\ae}rt p{\aa} fagdidaktisk reflekteret integration af it.",
keywords = "kompetenceudvikling",
author = "Fougt, {Simon Skov}",
year = "2015",
language = "Dansk",
isbn = "788776847180",
publisher = "Danmarks institut for P{\ae}dagogik og Uddannelse, Aarhus Universitet",
address = "Danmark",
}