Lærerfaglighed

Peter Hougaard Madsen

Lærerfaglighed

Peter Hougaard Madsen

Læreruddannelsen Aarhus C

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

199 Downloads (Pure)

Abstract

Lærerarbejdet er i sig selv et komplekst professionsfag – et erhverv, der i sin substans og faglighed adskiller sig fra andre fag og erhverv. Elementer fra andre mere eller mindre stringente discipliner gør sig på forskellig vis gældende i lærerfaget – det være sig videnskabelige, kunstneriske, håndværksmæssige.
Men en lærer er hverken videnskabsmand, kunstner eller håndværker: En lærer er en lærer! Og sådan må udgangs- og omdrejningspunktet være i enhver tidssvarende læreruddannelse!

Original language	Danish
Journal	Gjallerhorn
Issue number	2
Number of pages	12
ISSN	1604-4894
Publication status	Published - 2005

Keywords

didactics
professionalism
teacher education
professional didactics

Access to Document

LærerfaglighedSubmitted manuscript, 191 KB

Læreruddannelsens pædagogik: et fag og et uddannelsesgrundlag
Madsen, P. H., Oct 2022, In: Unge Pædagoger. 83, 3, p. 5-12 8 p.
Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

LLN Projekt 5 : Udvikling af kompetencemålsprøverne i LU13
Madsen, P. H. (Introductory speaker) & Madsen, P. H. (Introductory speaker)
25 Apr 2017
Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation

File

Cite this

@article{51159d78b58f42bcb51cd5650b95be4e,

title = "L{\ae}rerfaglighed",

abstract = "L{\ae}rerarbejdet er i sig selv et komplekst professionsfag – et erhverv, der i sin substans og faglighed adskiller sig fra andre fag og erhverv. Elementer fra andre mere eller mindre stringente discipliner g{\o}r sig p{\aa} forskellig vis g{\ae}ldende i l{\ae}rerfaget – det v{\ae}re sig videnskabelige, kunstneriske, h{\aa}ndv{\ae}rksm{\ae}ssige. Men en l{\ae}rer er hverken videnskabsmand, kunstner eller h{\aa}ndv{\ae}rker: En l{\ae}rer er en l{\ae}rer! Og s{\aa}dan m{\aa} udgangs- og omdrejningspunktet v{\ae}re i enhver tidssvarende l{\ae}reruddannelse!",

keywords = "didaktik, faglighed, l{\ae}reruddannelsen, professionsdidaktik",

author = "Madsen, \{Peter Hougaard\}",

year = "2005",

language = "Dansk",

journal = "Gjallerhorn",

issn = "1604-4894",

publisher = "VIA University College",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Lærerfaglighed

AU - Madsen, Peter Hougaard

PY - 2005

Y1 - 2005

N2 - Lærerarbejdet er i sig selv et komplekst professionsfag – et erhverv, der i sin substans og faglighed adskiller sig fra andre fag og erhverv. Elementer fra andre mere eller mindre stringente discipliner gør sig på forskellig vis gældende i lærerfaget – det være sig videnskabelige, kunstneriske, håndværksmæssige. Men en lærer er hverken videnskabsmand, kunstner eller håndværker: En lærer er en lærer! Og sådan må udgangs- og omdrejningspunktet være i enhver tidssvarende læreruddannelse!

AB - Lærerarbejdet er i sig selv et komplekst professionsfag – et erhverv, der i sin substans og faglighed adskiller sig fra andre fag og erhverv. Elementer fra andre mere eller mindre stringente discipliner gør sig på forskellig vis gældende i lærerfaget – det være sig videnskabelige, kunstneriske, håndværksmæssige. Men en lærer er hverken videnskabsmand, kunstner eller håndværker: En lærer er en lærer! Og sådan må udgangs- og omdrejningspunktet være i enhver tidssvarende læreruddannelse!

KW - didaktik

KW - faglighed

KW - læreruddannelsen

KW - professionsdidaktik

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1604-4894

JO - Gjallerhorn

JF - Gjallerhorn

IS - 2

ER -

Lærerfaglighed

Abstract

Keywords

Access to Document

Research output

Læreruddannelsens pædagogik: et fag og et uddannelsesgrundlag

Activities

LLN Projekt 5 : Udvikling af kompetencemålsprøverne i LU13

Cite this