Læring og trivsel i inkluderende læringsmiljøer, Slutevaluering: kompetenceudvikling på skoleområdet i Egedal Kommune

    Research output: Book/Report/clinical guidelinesReportResearch

    7 Downloads (Pure)

    Abstract

    Egedal Kommune og Professionshøjskolen UCC samarbejder i 2014-17 om omfattende kompetenceudvikling på skoleområdet. Det overordnede formål er at sikre optimale betingelser for alle børns læring og trivsel i en inkluderende folkeskole. Kompetenceudviklingen kommer til at foregå i en periode på 3 år, hvor alle medarbejdere uddannes i bølger. Den løbende udrulning af forløbet skal sikre, at det løbende kan evalueres og forbedres, at skolerne ikke drænes for medarbejdere i bestemte perioder, og at viden og læring forankres i den daglige praksis og kultur.
    Original languageDanish
    Number of pages37
    Publication statusPublished - 12 Jun 2017

    Keywords

    • children and youth

    Cite this