Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Læringens sociale aspekter: nye betingelser for elevernes fællesskaber

Research output: Book/Report/PhD thesisBookResearch

Abstract

Publikationen belyser, hvordan læringens sociale aspekter kan forstås
Original languageDanish
Place of PublicationKøbenhavn
PublisherUndervisningsministeriet
Number of pages79
ISBN (Print)87-603-2159-8
Publication statusPublished - 2002
SeriesTemahæfteserie
Number4

Cite this