Abstract
Cet article traite de la pédagogie culturelle en tant qu'outil susceptible de créer une citoyenneté mondiale, et en tant que contenu appliqué à l'enseignement et à l'apprentissage de la langue francaise à l'école publique danoise, la folkeskole.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Synergies Pays Scandinaves |
| Issue number | 4 |
| Pages (from-to) | 35-42 |
| Number of pages | 8 |
| ISSN | 1901-3809 |
| Publication status | Published - 2009 |