Abstract
Hverdagen som skoleleder er fyldt med paradokser. Paradokser, der skal håndteres på den rigtige måde, hvis de i stedet for at paralysere skal føre til værditilvækst for organisationen. Kapitlet er hands-on ift. de paradokser, der oftest optræder i en dansk skolekontekst.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Pædagogik og skoleledelse : en håndbog for skoleledere |
| Editors | Anders Balle |
| Number of pages | 22 |
| Place of Publication | Kbh. |
| Publisher | Hans Reitzels Forlag |
| Publication date | 2016 |
| Pages | 247-258 |
| ISBN (Print) | 978-87-412-6420-2 |
| Publication status | Published - 2016 |
Keywords
- children and youth
- management, organizational development and innovation
- learning, educational science and teaching
- schools, courses and institutions
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver