Levende billeder: et stedbarn i skolen

Det er i dag en efterhånden etableret sandhed, at mediers pædagogiske potentialer er nødvendigeforudsætninger for at gøre skolens undervisning tidsvarende – og diskussionen omkringintegrationen af medier og it i undervisningen har da også været en fortsat føljeton på allevæsentlige debatfora. I debatten kommer integrationen af medier ofte til at handle om ressourcerog teknologi – men faktum er at problemet ligger højere oppe i fødekæden: i den manglendefaglighed omkring brugen af medier på skoler og i uddannelsessystemet