Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Lolland skriver - et studie i læreres kompetenceudvikling

  • University College Sjælland - Campus Roskilde

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Abstract

Analyse af syv læreres deltagelse og udbytte af skrivedidaktisk kompetenceudvikling på tværs af fag
Original languageDanish
JournalStudier i læreruddannelse og profession
Volume10
Issue number1
Pages (from-to)135-155
Number of pages21
ISSN2445-8538
DOIs
Publication statusPublished - 5 Mar 2025

Keywords

  • education, professions and jobs

Cite this