Lys på Klimakrisen: fra landskabsidyl til klimakrise

Helle Damgaard Melin; Birgitte Hemmingsen

Lys på Klimakrisen: fra landskabsidyl til klimakrise

Research output: Other contribution › Contribution to digital media

Abstract

Hvordan kan vi belyse de forandringer, vores omgivelser gennemgår på grund af klimakrisen? Hvordan kan kunsten gøre komplekse problemstillinger nærværende og handlingsorienterede? I dette forløb arbejder eleverne med at skabe 3D-lysdioramaer, hvor de gennem arbejde med lag af materialer, lys og skygge undersøger kontrasten mellem naturskønne landskaber og klimaforandringernes påvirkning. Ved hjælp af makerspace-teknologier som folieskærer og lasercutter omsætter eleverne deres refleksioner til stemningsfulde, visuelle scenarier, der skaber opmærksomhed omkring klimakrisen.

Original language	Danish
Publication date	2025
Publication status	Published - 2025

Access to Document

https://cfumaker.dk/ressourcer/lys-paa-klimakrisen-fra-landskabsidyl-til-klimakrise/Licence: CC BY-NC-SA

Cite this

@misc{55503b07aed146fb84c80609b2d97e21,

title = "Lys p{\aa} Klimakrisen: fra landskabsidyl til klimakrise",

abstract = "Hvordan kan vi belyse de forandringer, vores omgivelser gennemg{\aa}r p{\aa} grund af klimakrisen? Hvordan kan kunsten g{\o}re komplekse problemstillinger n{\ae}rv{\ae}rende og handlingsorienterede? I dette forl{\o}b arbejder eleverne med at skabe 3D-lysdioramaer, hvor de gennem arbejde med lag af materialer, lys og skygge unders{\o}ger kontrasten mellem natursk{\o}nne landskaber og klimaforandringernes p{\aa}virkning. Ved hj{\ae}lp af makerspace-teknologier som foliesk{\ae}rer og lasercutter oms{\ae}tter eleverne deres refleksioner til stemningsfulde, visuelle scenarier, der skaber opm{\ae}rksomhed omkring klimakrisen.",

author = "Melin, \{Helle Damgaard\} and Birgitte Hemmingsen",

year = "2025",

language = "Dansk",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Lys på Klimakrisen

T2 - fra landskabsidyl til klimakrise

AU - Melin, Helle Damgaard

AU - Hemmingsen, Birgitte

PY - 2025

Y1 - 2025

N2 - Hvordan kan vi belyse de forandringer, vores omgivelser gennemgår på grund af klimakrisen? Hvordan kan kunsten gøre komplekse problemstillinger nærværende og handlingsorienterede? I dette forløb arbejder eleverne med at skabe 3D-lysdioramaer, hvor de gennem arbejde med lag af materialer, lys og skygge undersøger kontrasten mellem naturskønne landskaber og klimaforandringernes påvirkning. Ved hjælp af makerspace-teknologier som folieskærer og lasercutter omsætter eleverne deres refleksioner til stemningsfulde, visuelle scenarier, der skaber opmærksomhed omkring klimakrisen.

AB - Hvordan kan vi belyse de forandringer, vores omgivelser gennemgår på grund af klimakrisen? Hvordan kan kunsten gøre komplekse problemstillinger nærværende og handlingsorienterede? I dette forløb arbejder eleverne med at skabe 3D-lysdioramaer, hvor de gennem arbejde med lag af materialer, lys og skygge undersøger kontrasten mellem naturskønne landskaber og klimaforandringernes påvirkning. Ved hjælp af makerspace-teknologier som folieskærer og lasercutter omsætter eleverne deres refleksioner til stemningsfulde, visuelle scenarier, der skaber opmærksomhed omkring klimakrisen.

M3 - Indlæg i netbaserede medier

ER -