Matematik med it: Elevbog 1

Research output: Book/Report/clinical guidelinesBookEducation

Abstract

Procesorienteret matematikundervisning er en undervisningsform, der med
udgangspunkt i løsning af problemer stiller nogle bestemte krav til elev og lærerrollen. Eleven skal være en aktiv deltager i løsningsprocessen og bidrage med forslag i stedet for at være modtager af en række standardiserede
løsninger, der indgår som en del af pensum i matematik. Det nødvendiggør, at læreren bliver en aktiv og kritisk deltager i kommunikationen om løsninger til opgaver og matematiske problemstillinger.
Original languageDanish
PublisherForlaget Matematik
ISBN (Electronic)978-87-93526-42-6
Publication statusPublished - 2018

Keywords

  • information and communication technologies and e-learning
  • mathematics

Cite this