Matematik som forskningsfag og undervisningsfag

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

11 Downloads (Pure)

Abstract

En debatartikel om mange fordele og få ulemper ved at samtænke matematik som forskningsfag og matematik som undervisningsfag
Original languageDanish
FagbladForum for matematikkens didaktik
Issue number12-03
Pages (from-to)7-10
Number of pages3
ISSN1603-6417
Publication statusPublished - 1 Nov 2008

Keywords

  • mathematics

Cite this